一、基本情况

　　江溪街道党群会客厅校外教育辅导站集服务、宣传、教育、展示于一体，共设初心课堂、联盟讲堂、组织生活室等10个功能区域，为党史党建宣传展示的集约化基地、党员群众教育管理的体验型课堂、群团和社会组织活动的开放式空间。校外教育辅导站依托基层党建工作指导站制度优势与“桑梅书记工作室”资源优势的深度融合，建立资源、服务、需求、项目“四项清单”数据库，打造爱国爱党、学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠、自护教育等53项“专属”套餐241次“订制”服务，助力青少年健康成长。

　　二、主要做法

　　（一）注重规范管理，抓好阵地建设，健全完善长效联动共建机制。江溪街道党群会客厅作为学校和家庭的“第三空间站”，坚持以服务青少年为核心，以校社共建为抓手，多功能融合打造“校站一体化”综合服务体，发挥校外辅导站政治引领、加强治理、凝聚力量的服务功能，已有效形成内涵深、形式活、质量高、人气旺的校外辅导站规范化运行的新常态。一是坚持以党建引领为根本保证。坚持“党建带关建”，将校外教育辅导站建设作为为民办实事项目的重要内容，做到同步规划、同步推进、同步落实的“三同步”和认识、责任、措施、经费“四到位”。完善校外辅导站网格分布，在现有覆盖点的基础上，将校外教育辅导站布点拓宽至全区各学校及教育机构，进一步拓宽优化延伸面。二是坚持以完善制度为有力支撑。认真执行“五有”“八定”要求。建立健全工作人员职责、学生守则等管理制度、活动组织制度、财物监管规章等必要制度台账资料。按照把安全放在运行管理的首位原则，与自愿报名到辅导站活动的学生家长签订安全接送责任书，与参与辅导站工作的人员签定安全管理责任书。健全辅导员队伍管理和激励机制，举办辅导站工作和辅导员业务培训和交流活动，定期开展辅导站工作总结和表彰活动，充分利用新闻宣传、社会宣传等阵地载体，对辅导站好人好事进行宣传报道。三是坚持以“校站结合”为关键抓手。深入实施校站合作，联合相关教育部门建立密切协同的领导机制和“各尽其责，合作有序”的工作机制，确保“校站结合”之路走实走深走远。选优配强退休教师，聘请在职教师参加校外教育辅导并形成常态，提升辅导站吸引力，增强群众的认可度。壮大志愿辅导队伍，充分调动老干部、老教师等“五老”的积极性，发挥他们的优势和特长，担负起组织、管理、协调的职责。

　　（二）注重自身建设，紧抓师资队伍，确保关爱团队高标高质高效。畅通以学校为“主战场”，以党群会客厅为“延伸点”的组织架构，逐步形成“五拓展、五延伸”的特点亮点（即拓展辅导对象，由本地青少年学生向外来务工经商子女延伸；拓展辅导员队伍，由“五老”为主体向在职教师、大学生村官、返乡大学生等多元化延伸；拓展辅导时间，由寒暑假活动向节假日和课余时间延伸；拓展活动阵地，由中心站、分站、家庭站向教育实践基地等社会资源延伸；拓展辅导方式，由单纯宣讲活动向社会实践活动延伸），有效促进学校教育、家庭教育、社会教育有机结合，培养新生力量，实现共建共赢。一是组建一支“育苗团队”。成立由14名“五老”志愿者队伍为主体，辅导分站教师、学生家长和社区民警等42名志愿者共同参与的“育苗团队”，先后开展教育、关爱、服务青少年各类党群团活动136次，为全区青少年的健康成长做出积极贡献。二是制定一套“青苗计划”。把做强做优校外辅导站工作作为主要平台和重要抓手，创新“年初抓计划方案，一季度抓学习活动，三季度抓教育培训，四季度抓总结特色”的工作闭环机制，实现安排早部署活动早落实。同时每月制定并发布校外辅导站活动“青苗计划”，做到有方案、按步骤、分层次地开展各类教育、文体活动263次。充分利用本地人才资源，举办道德法治教育、课业学习辅导等，开设技能培训课程和非物质文化遗产的学习，切实关注学生技能培养和才艺拓展。三是形成一份“壮苗清单”。严格执行学习制度安排，落实每周“1130”学习微课堂，依托党建指导站为学习载体，桑梅书记工作室为资源平台，通过交流学习、调研座谈、组织培训等形式，累计开展集中学习47次、个人自学32次，不断提升“五老”队伍业务能力、综合素质、工作效率、提高服务质量、创新工作新思路，通过推动关工委工作实现新作为。

　　（三）注重特色亮点，强化创新意识，多措并举创新推动关爱工作。江溪街道党群会客厅以习近平总书记提出的“要团结教育广大青少年听党话、跟党走”重要指示精神为主线，建立“擎炬江溪”微信公众号平台，推动“线上+线下”关工委工作同步进行，实现“实体阵地”与“虚拟空间”充盈正能量，助力青少年健康成长。一是坚持用好资源，推进宣传阵地用好用活。设置学习读书区、亲情沟通区、规章制度区和“七彩小屋”活动展示区，组织志愿者成立特色化专业服务队伍，定期在“七彩小屋”围绕爱国爱党、学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠、自护教育等多方面开展活动。 建立微信工作交流群，推进“互联网+关工”工作，充分利用“擎炬江溪”线上媒体平台，发布关工委宣传信息391篇，累计推送每月活动预告47期，同时积极对接各级主流媒体，28篇稿件多次被“学习强国”、无锡日报等多家主流媒体录用。二是坚持注重实效，带动志愿服务走深走实。自新冠肺炎疫情发生以来，“五老”志愿者积极投身疫情防控阻击战，成为基层联防联控、群防群治的重要力量，以高度的责任感和强烈的使命感，积极参与到疫情防控斗争中，用实际行动为疫情防控贡献力量。注重从思想上关心、情感上关爱、生活上送暖、心理上疏导青少年，“五老”团队长期深入基层调研，坚持开展“三访三送”活动（访贫困儿童、残疾儿童、留守儿童；送温暖、送健康、送文化），多次走访慰问困难儿童，帮助青少年儿童解决实际困难，累计捐款捐物近2万多元，受益青少年儿童12人。三是坚持开拓创新，助力学习教育稳步提升。常态化坚持从青少年的性格特征和兴趣爱好出发，创新“主题课、法制课、成长课、文体课”四课主题特色，制定“传承红色基因，讲好百年故事”教育活动方案，以“五老”讲述党史发展脉络为主线，从大量史实中撷取100个重要事件、重要人物，以看得见、摸得着、用得上的典型案例，让青少年在实践中体会听党话、跟党走的真谛。联合团市委、融媒体中心等单位联合举办百场宣讲进课堂、百部视频入网络、百题竞赛见初心、百支颂歌大家唱等“十个百”活动，7名关工委宣讲团成员先后走近进新吴区28所中小学讲党史，开展各类宣讲活动219次，以小故事反映波澜壮阔的大时代，以小感动培养家国一体的大情怀，让青少年从中汲取精神力量，更加地明理、增信、崇德、力行。

　　三、工作成绩

　　多年来，江溪街道党群会客厅校外教育辅导站围绕强素质、提质量、上水平、求实效的目标，紧紧依靠党建引领，从青少年学生的特点和需求出发，在组织建设、队伍建设、阵地建设、功能建设、制度建设上下功夫，拓展活动形式、创新活动载体，已逐步呈现出“一站一品”“一站一特色”的良好态势，取得了较好的政治效果、社会效果。