近日，宜兴市官林镇举办学校、社区、家庭“三位一体”教育共同体项目进校园活动暨全民终身学习活动周启动仪式。宜兴市官林第二中学、官林社区教育中心和官林社区联合举办，官林二中初一年级全体学生、家长代表和老师代表等参加了本次活动，并参观了“终身学习成就人生梦想——终身学习榜样人物”主题展。

　　官林二中现有在籍学生1007人，其中外地籍学生占70%，学生综合素质和基础知识普遍较差。再加上许多家长文化程度偏低、问题家庭较多，对孩子的学业要求不高，导致学生学习习惯差、问题学生多。个别学生因厌学、沉迷手机游戏等原因而停学在家的情况也时有发生。今年4月以来，官林镇启动实施由宜兴市官林第二中学、官林社区教育中心、官林社区联合打造的以凝心聚力、静待花开为主题的“‘凝静’社区家庭教育共同体”项目。宜兴市官林第二中学以学校、社区、家庭“三位一体”教育共同体项目为依托，把“三位一体”网格化管理、实施学生精准帮扶作为学生帮教工作的重点，结合学生的实际情况和心理特点，构建了开放式、多元化、社会化的社区家庭教育模式，动员学校、社区和家庭的力量，以点带面，稳步推进特殊学生精准帮扶工作，提升了学校教育的整体水平，促进了广大未成年人的健康成长。

　　目前，官林二中已完成对心理问题、行为问题、学困生和贫困生的全面排查，建立了重点学生名册和档案。各专任老师跟进制定帮教计划，建立多个师生、学生帮扶对子，利用课余时间对“学困生”进行辅导，使他们“留得住、学得好”。同时，构建特殊学生“三位一体”网格化管理区域分布图，深化“学校+教师+家长+学生”四位一体帮扶机制，对建档立卡贫困学生家庭逐一走访慰问，确保义务教育阶段学生“一个都不能少”。现初一8班李某涵、初二6班张某赐、初三3班王某、原初三2班付某耀等同学在学校老师、社区志愿者和家长的合力帮教下，逐步改变了性格缺陷、不良习惯，能积极融入集体，学习快乐自信，生活无忧无虑，成绩稳步提升，有的还考取了理想的学校。2023年春学期期末考试、中考中，官林二中初三过普高线人数超指标数11人，在期末统考中，初一英语、数学成绩分别名列宜兴市第28位、第26名，取得历史性 [IMG_5612] [IMG_5613] 性突破。

　　（宜兴市官林镇关工委 张德新）