“山水芳桥”的每一座山、每一条河都印记着它们的烽火岁月与时代烙印，积淀了深厚的教育资源。为进一步深化红色文化教育，该街道教育关工委深挖本土资源，拓展特色内涵，丰富活动主题，引领广大青少年追寻奋斗者足迹，启迪梦想者征程，取得了良好的教育效果。

　　挖掘本土化教育资源。为了帮助青少年铭记芳桥的光辉历程，他们努力挖掘当地红色文化资源。一是聚焦战火硝烟的革命往事。把抗日战争中当地最为突出的几场战斗编写成《洋溪渡战斗》《李山伏击战》《夜拔毛盘山据点》等学生易读能懂的红色故事，还把褚惠华、卢晓梅、郑中产、蒋铁民、刘德明等家乡革命先烈英勇就义、为国献身的事迹编成一个个英雄故事。二是聚焦承载历史的厚重典故。充分挖掘“阳羡第一人物”周处将军在芳桥故里的“十个传说”，尤其将其“为民除害、战死疆场”的民族英雄形象和“目连救母”的古典孝子传说展现在学生的视野里，成为芳桥“忠孝文化”的源泉。三是聚焦周培源这一人文教育资源。撰写周培源少年、青年、成名成家等各阶段优秀事迹，汇编成《家乡科学家周培源》校本教材。四是聚焦振兴乡村的时代楷模。把全国劳动模范、“赤脚书记”蒋仲良的感人事迹撰写成一个个小故事，成为孩子们可听可读的励志教材。

　　追寻奋斗者足迹。他们通过开展“红色经典进校园、红色故里学英雄、革命旧址宣誓言”等传承红色基因教育活动，增强青少年的情感共鸣。一是讲好红色故事。先后开展“革命英雄战斗故事、科学家成长成才故事、劳动模范奋斗故事”三个专题的故事宣讲，激发学生的奋进原动力。二是开展红色寻访。组织学生寻访革命遗址：到“洋溪渡战斗纪念碑”前，回忆新四军浴血奋战、击溃日寇的壮烈场景，并庄严宣誓；寻访培源故居：参观科学家精神教育基地《周培源故居》，瞻仰周培源为祖国科学事业奋斗一生的光辉事迹，学习他勇于创新、学术救国的科学家精神与教育家情怀；寻访“故读旧址”：开展“追寻科学家足迹”活动，寻访青年培源隐居在阳山荡边的潮音寺闭门苦读的足迹，了解他仅用三年半时间拿下学士、硕士、博士三个学位这一“奇迹”背后的艰辛付出；寻访农村博物馆：到屺山村农博馆参观学习，了解农具更新、农村变迁、农业发展的历史，让学生身临其境地认识了一位位振兴乡村的奋斗者，增强了孩子们热爱家乡、建设芳桥的信心决心。

　　启迪梦想者征程。为提升红色文化教育效果，启迪梦想者扬帆起航，他们构建红色课程，强化实践体验，着力培育红色少年。一是构建红色课堂。组织各学校开展听一个红色故事、学一首红色歌曲、观一次红色旧址、写一篇红色心得等“七个一”红色课堂活动，让红色基因赓续传承，红色文化深度传播。二是开展主题教育。以“动手+实践+体验”来精心设计多彩课程，扎实开展暑期主题教育。通过开展一场场启迪心灵的精彩宣讲、一堂堂挑战技能的科技实践课、一次次欢乐农场的劳动体验，以及红色书画展、红色摄影展、红色读书征文、老少同台演讲等活动，激发了孩子们追逐梦想的理想信念。

　　红色文化教育系列活动，厚植了青少年的爱国之情，增强了青少年的强国之志，奠定了青少年砥砺奋进、自强不息、怀抱梦想、开创未来的报国之行。                     

　　（宜兴市芳桥街道教育关工委）