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赋能关心下一代工作蓬勃发展——梁溪区北大街街道五河二社区关工委“123”工作法

发布日期:2024-11-28         浏览次数:

  无锡市梁溪区北大街街道五河二社区关工委精准聚焦青少年成长特点,深度挖掘社区“五老”资源富矿,于社区家门口构筑“家风博物馆”校外教育微阵地,同步成立“五老”工作室,在关工工作中不断探索,总结实行了“123”工作法,为社区青少年工作注入强大动力与崭新活力。

  一、“1”个校外教育阵地:老物件焕发新活力,家门口的红色摇篮

  社区深刻领悟阵地建设对于青少年活动开展的关键意义与支撑作用,在深入走访慰问“五老”群体过程中,洞察到“五老”家中珍藏的革命时期老物件蕴含的巨大价值——每一件皆是历史的生动见证。经审慎考量与积极动员,社区巧妙借助老新村改造的历史机遇,将这些珍贵老物件有序迁移至社区公共空间,精心雕琢出“家风博物馆”这一青少年专属活动阵地。同年,又在“家风博物馆”毗邻区域开辟专门场地,成立以蒋川海为核心的“五老”工作室,进一步放大阵地集群效应。蒋川海凭借其对革命精神的深刻理解与对红色基因传承的坚定信念,以激情四溢且内涵深邃的主题宣教活动为鲜明特色,成功吸引周边学校及辖区广大青少年纷至沓来,或驻足参观,或潜心学习,或踊跃参与红色主题宣讲,使这一社区家门口的活动阵地迅速崛起成为区域内的青少年学习“打卡圣地”,让红色文化与优良家风在青少年心间深深扎根、发芽生长。

  二、“2”支志愿者队伍:两代人携手传承,共筑精神传承梯队

  (一)“银发宣讲团”:五老余热生辉,照亮青少年精神征途。社区充分认识到“五老”群体作为移动“精神宝库”的独特价值与深厚内涵,以蒋川海“五老”工作室为核心枢纽与坚实堡垒,深度激活骨干成员的引领示范效能与核心凝聚力量。通过定期组织开展内容丰富、形式多元的参观研学、教案评讲、旁听学习等交流互动活动,成功吸引众多社区内外热心公益事业、心系青少年成长的“五老”成员踊跃加入,逐渐孕育形成一支以蒋川海为灵魂人物与领军旗帜的“银发宣讲团”。在蒋川海的模范带头作用下,“银发宣讲团”成员各展其长、各尽其能,以集体智慧与团队力量拓展“五老”宣讲的覆盖范围与影响深度。

  (二)“小小讲解员”:少先队员接力,传承家风文化薪火。五河新村小学将社区“家风博物馆”确立为校外德育教育站点,学校大队委及各年级班队经常性组织学生前来开展主题队日活动。少先队员们在与“五老”的深度互动交流过程中深受感染,在“五老”精神的感召下,学校大队委自发组建起一支“小小讲解员”志愿者队伍。少先队员们满怀崇敬与使命感,从“五老”手中接过传承优良家风文化的接力棒,承担起“家风博物馆”的讲解,在讲解中更加深了对优良家风文化的理解,实现了从被动接受到主动传承的华丽转身,为优良家风文化的赓续传承注入新鲜血液与青春力量。

  三、“3”个融合:多元协同联动,全方位助力青少年成长

  (一)融合阵地建设与红色基因传承:创新阵地激发红色动能。“家风博物馆”以“五老”捐赠的珍贵老物件为灵感,经过精心设计与打造,兼具形式新颖性与功能实用性,较好地契合了校外教育多元需求,有效激发周边学校及寒暑假期间青少年参与社区活动的积极性,为社区红色主题教育活动的开展提供坚实的实体依托与创新抓手。通过组织青少年在“家风博物馆”中沉浸式参观学习、互动体验,使红色基因在他们心灵深处传承发芽。

  (二)融合“五老”故事与红色精神感知:故事为媒,感悟革命精神力量。社区紧密围绕红色主题教育主线,精心策划并组织开展一系列丰富多彩、形式多样的红色主题宣讲活动。如《践行杨根思的誓言,奋力书写中国式现代化新篇章》《学习雷锋精神,践行入团誓言把牢青春航向,做好党的助手》《传承延安精神,争做‘三有’新人”》等课程,充分发挥“五老”群体亲身经历与革命故事的独特魅力与情感张力,以生动鲜活的叙事方式与真挚深沉的情感表达,引领青少年穿越历史时空,深度感悟革命先辈崇高精神境界与伟大人格力量。在去年国家公祭日这一特殊时刻,“五老”蒋川海在工作室面向全街道各社区同步直播《勿忘历史耻辱 壮我中华 弘扬抗战精神开创未来》主题宣讲,将红色精神的传播范围进一步扩大。

  (三)融合资源共享与共建共治:校社联动,共绘青少年成长蓝图。社区主动出击,积极与五河新村小学、五河阳光幼儿园等周边教育单位构建合作伙伴关系,全力打造资源共享、优势互补、协同发展的新型共建共治格局。通过整合双方资源优势,社区为学校校外教育活动开辟空间、提供便利,实现学校教育与社区教育有机融合。一方面,积极组织学生“走出校园”,走进社区“家风博物馆”“五老”工作室等教育阵地,参与丰富多彩的社会实践活动与主题教育课程;另一方面,邀请“五老”成员“走进校园”,以客座讲师、德育导师身份参与学校教育教学活动,将丰富人生阅历、深厚文化底蕴与高尚道德情操传递给广大青少年学生。在此基础上,社区“银发宣讲团”与学校“小小讲解员”两支志愿者队伍定期开展领学活动,通过相互交流、相互学习、相互促进,进一步提升志愿服务质量与水平,形成校社联动、协同育人的强大合力与良好氛围。(梁溪区北大街街道五河二社区关工委)